Оборудование кабинета искусства по новым требованиям ФГОС

Стандартный перечень оборудования кабинета искусства существенно изменился в соответствии с новыми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Теперь, помимо традиционной оснастки, кабинет должен быть оснащен современными технологическими средствами, способствующими развитию творческого потенциала учащихся.

В следующих разделах статьи рассмотрим новые требования ФГОС к кабинету искусства, подробно разберем составляющие его оборудования и их назначение. Будет рассказано о необходимых художественных материалах, книгах и справочниках, а также о новых технологических устройствах, которые помогут учащимся раскрыть свои творческие способности. Узнаем, какие возможности предоставляют компьютерные программы и презентационное оборудование, и как они помогают развивать навыки искусства у детей.

Читайте дальше для того, чтобы узнать, какие новые возможности предоставляет современное оборудование для кабинета искусства и как это помогает учащимся в их творческой деятельности!

Перечень оборудования кабинета искусства по новым требованиям ФГОС

Кабинет искусства – это специальное помещение, предназначенное для проведения уроков и занятий по изобразительному искусству. В соответствии с новыми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), кабинет должен быть оснащен определенным оборудованием, обеспечивающим эффективное обучение и развитие учащихся.

Список оборудования для кабинета искусства включает следующие пункты:

1. Художественные материалы:

• Краски (акварель, темпера, акриловые, масляные)
• Кисти различных размеров и форм
• Чернила и перьевые ручки
• Цветные карандаши и маркеры
• Гуашь и кисти для нее
• Бумага разных типов и плотности
• Штампы и трафареты

2. Изображения и образцы:

• Репродукции произведений изобразительного искусства
• Фотографии природы и архитектуры
• Образцы различных стилей и направлений искусства

3. Рабочие поверхности и стенды:

• Рабочие столы, обеспечивающие удобство и комфорт во время работы
• Стренды для выставки работ учащихся
• Доски или специальные поверхности для проведения объяснений и демонстрации

4. Оборудование для хранения и организации:

• Шкафы или полки для хранения материалов и инструментов
• Коробки или органайзеры для сортировки и упорядочивания художественных материалов
• Стеллажи для хранения и выставки работ учащихся

5. Инструкционное оборудование:

• Проектор или интерактивная доска для демонстрации уроков и проектов
• Компьютер с доступом к интернету для поиска информации и изучения произведений искусства
• Аудиосистема для прослушивания музыкальных композиций и аудиозаписей
• Фотоаппарат или видеокамера для документирования работ учащихся и процесса обучения

6. Мебель:

• Стулья, обеспечивающие правильную осанку и удобство при работе
• Столы для размещения материалов и инструментов
• Полки или шкафы для хранения книг и учебных материалов

Этот перечень оборудования поможет создать комфортные и функциональные условия для обучения и развития учащихся в кабинете искусства в соответствии с требованиями нового ФГОС. Он дает возможность использовать различные художественные материалы, предоставляет доступ к образцам и произведениям искусства, а также обеспечивает эффективное использование инструкционного оборудования и хранение необходимых материалов и инструментов.

МР-08. Проектирование рабочей программы учебного предмета в соответствии с требованиями ФГОС НОО-21

Обязательное оборудование

При оборудовании кабинета искусства согласно новым требованиям ФГОС, следует учесть, что некоторые предметы и оборудование являются обязательными. Они необходимы для организации полноценного учебного процесса и создания комфортных условий для учеников.

1. Художественные материалы

Одним из основных компонентов обязательного оборудования кабинета искусства являются художественные материалы. Они включают в себя:

• Краски различных видов (акварельные, гуашевые, акриловые и др.);
• Кисти разной толщины и формы;
• Чернила и перья для рисования;
• Мелки, уголь и карандаши для рисования;
• Различные виды бумаги (акварельная, офсетная, рисовая и др.);
• Лепка (глина, пластилин и др.).

2. Модельное оборудование

Для проведения практических занятий и изучения пространственных форм и объемов необходимо наличие модельного оборудования. К нему относятся:

• Модель головы человека и других частей тела;
• Модель анатомических форм, лица и фигуры человека;
• Модель животных и растений;
• Модель архитектурных и геометрических форм.

Художественные материалы

В кабинете искусства очень важно обеспечить учеников различными художественными материалами, чтобы они могли проявить свою творческую натуру и развить свои навыки визуального искусства. Вот перечень основных художественных материалов, которые следует иметь в кабинете:

1. Краски

Краски — один из самых основных материалов в кабинете искусства. Они могут быть масляными, акриловыми, водными или гуашевыми. Каждый тип краски имеет свои особенности и предназначен для различных техник живописи. Краски можно предлагать в широкой цветовой гамме, чтобы ученики имели возможность экспериментировать с оттенками и создавать уникальные произведения искусства.

2. Кисти

Кисти — неотъемлемый инструмент для работы с красками. Они бывают разных форм и размеров, и предназначены для разных техник рисования и живописи. Хорошо подобранные кисти помогут ученикам контролировать линии и создавать разнообразные текстуры. Рекомендуется иметь в кабинете наборы кистей различных размеров и типов волос, чтобы ученики могли выбрать подходящие для своих творческих задач.

3. Чернила и карандаши

Чернила и карандаши позволяют ученикам работать с различными техниками черчения и рисования. Карандаши и графитные механические карандаши могут использоваться для создания эскизов и набросков, а чернила могут быть использованы для черчения и раскрашивания. Для удобства работы, в кабинете следует иметь наборы чернил различных цветов и графитных карандашей с разной степенью твердости.

4. Бумага

Бумага играет ключевую роль в художественном процессе. Она может быть разных типов и плотности в зависимости от техники, которую художник хочет использовать. Некоторые из основных типов бумаги, которая должна быть в кабинете искусства, включают акварельную бумагу, холстовую бумагу, гладкую и текстурированную бумагу для рисования и раскрашивания, а также пергаментную бумагу для техники коллажа и скрапбукинга.

5. Лепка

Лепка — это еще один важный аспект художественного образования. Она помогает развить трехмерное мышление и моторику рук. Для лепки в кабинете искусства должны быть доступны различные материалы, такие как глина, пластилин, соленое тесто и многое другое. Ученики смогут создавать скульптуры и фигурки, а также экспериментировать с разными техниками и стилями.

6. Разное

Кроме основных материалов, в кабинете искусства следует иметь также и другие полезные предметы, такие как ножи для резки и моделирования, палитры, пузырьки для мыльных пузырей, шаблоны и штампы, ленты, нитки, ножницы и многое другое. Эти предметы помогут ученикам воплотить свои идеи и создать интересные детали в своих произведениях искусства.

Художественные материалы играют важную роль в кабинете искусства, помогая ученикам развивать свои навыки и творческий потенциал. Предоставление доступа к разнообразным материалам поможет ученикам экспериментировать, открывать для себя новые техники и создавать уникальные произведения искусства.

Мебель и оргтехника

Важным аспектом кабинета искусства является его оснащение мебелью и необходимой оргтехникой. Эти компоненты содействуют комфорту и эффективности работы преподавателя и учеников, а также способствуют созданию благоприятной рабочей атмосферы.

Мебель кабинета искусства должна быть функциональной, эргономичной и безопасной. Вот основные элементы меблировки:

Рабочие столы

• Столы для преподавателя и учеников должны быть просторными, чтобы можно было разместить все необходимые материалы для работы.
• Столы должны иметь регулируемую высоту для обеспечения оптимальной эргономики и удобства.
• Столы должны иметь гладкую поверхность, которую легко очистить от красок и других материалов.

Стулья и кресла

• Стулья и кресла должны обеспечивать удобное сидение и поддержку спины для предотвращения усталости и возможных проблем со здоровьем.
• Стулья для учеников должны быть регулируемыми по высоте, чтобы каждый ученик мог настроить свое рабочее место в соответствии со своими потребностями.

Шкафы и полки

• Шкафы и полки нужны для хранения художественных материалов, книг, журналов и других необходимых ресурсов.
• Они должны быть прочными, устойчивыми и обеспечивать легкий доступ к хранимым предметам.

Оргтехника

В современных кабинетах искусства оргтехника играет важную роль в улучшении образовательного процесса. Вот некоторые устройства, которые могут потребоваться:

Хорошо организованное и оборудованное место для занятий в кабинете искусства поможет стимулировать творческое мышление, развивать навыки студентов и создавать вдохновляющую атмосферу для эффективного обучения искусству.

Осветительные приборы и освещение

Осветление имеет важное значение в кабинете искусства, так как правильная освещенность помогает подчеркнуть детали и качества произведений искусства. Для этого используются специальные осветительные приборы, которые обеспечивают оптимальное освещение в помещении.

Основными осветительными приборами, которые могут использоваться в кабинете искусства, являются:

• Светильники: это осветительные приборы, которые обеспечивают равномерное освещение всего помещения. Они могут быть установлены на потолке или на стенах. Для кабинета искусства рекомендуется выбирать светильники с регулируемым углом наклона и направлением света, чтобы подчеркнуть определенные участки или произведения искусства.

• Прожекторы: это осветительные приборы, которые используются для направленного освещения определенных объектов или участков. Прожекторы имеют регулируемый угол наклона и широкий спектр светового потока, что позволяет создавать различные эффекты освещения.

• Световые панели: это специальные панели, которые используются для создания равномерного и мягкого света. Они могут быть использованы для освещения всего помещения или для создания специальных световых эффектов.

• Затенение: это важный аспект освещения в кабинете искусства. Затенение позволяет регулировать интенсивность света, контролировать отражения и предотвращать повреждение хрупких произведений искусства. Для затенения могут использоваться шторы, жалюзи или специальные затеняющие пленки.

Помимо осветительных приборов, Важно обратить внимание на тип освещения. В кабинете искусства обычно применяется комбинированное освещение, которое включает:

• Общее освещение: это освещение, которое обеспечивает равномерное освещение всего кабинета искусства. Общее освещение может быть достигнуто с помощью светильников или световых панелей.

• Местное освещение: это освещение, которое направлено на конкретные объекты или участки. Местное освещение обычно достигается с помощью прожекторов или направленных светильников.

Комбинированное освещение позволяет создавать различные световые эффекты и подчеркивать детали произведений искусства, что делает кабинет более привлекательным и удобным для посетителей. Регулируемые осветительные приборы позволяют контролировать интенсивность и угол освещения, обеспечивая наилучший визуальный опыт.

Информационные источники

Для обеспечения качественной работы кабинета искусства необходимо использовать различные информационные источники. Эти источники помогут ученикам и учителям получать актуальную и достоверную информацию о мире искусства, его истории, техниках и творческих процессах.

Вот некоторые типы информационных источников, которые можно использовать в кабинете искусства:

• Книги: книги являются основным источником информации в области искусства. Они содержат обзоры истории искусства, анализы произведений искусства, а также практические руководства по различным техникам искусства. Книги также могут содержать фотографии и иллюстрации, которые помогут визуализировать информацию.
• Журналы и журнальные статьи: журналы по искусству предлагают свежие новости, обзоры выставок, интервью с художниками и другие материалы, которые помогают быть в курсе событий в мире искусства. Журнальные статьи также содержат глубокий анализ произведений искусства и различных аспектов творческого процесса.
• Интернет: интернет является огромным источником информации о искусстве. Существуют множество веб-сайтов, блогов, виртуальных галерей и онлайн-курсов, которые предлагают информацию о различных аспектах искусства. Однако, при поиске информации в интернете необходимо быть внимательным и проверять достоверность источников.
• Фильмы и видео: фильмы и видео могут быть отличным способом погружения в мир искусства. Существуют документальные фильмы, которые рассказывают о жизни и работе известных художников, а Видеоуроки, которые показывают различные техники искусства.

Аудио источники

Кроме того, аудио источники тоже могут быть полезными для получения информации об искусстве. Это могут быть аудиокниги о истории искусства, подкасты с интересными беседами о искусстве или аудиозаписи лекций искусствоведов.

Важно помнить, что информационные источники являются только средством получения информации, а не конечной целью. Ученики и учителя должны активно использовать эти ресурсы, а также обсуждать и анализировать информацию, чтобы развивать критическое мышление и творческие навыки.

Компьютерное оборудование

Компьютерное оборудование в кабинете искусства играет важную роль, так как современные технологии позволяют расширить возможности в обучении и развитии творческих навыков учащихся. Для эффективной работы в различных творческих проектах необходимо иметь не только основные компоненты компьютера, но и специализированные периферийные устройства.

Основные компоненты компьютера:

• Системный блок — основной компонент компьютера, который включает в себя процессор, оперативную память, жесткий диск и другие элементы;
• Монитор — устройство для отображения информации;
• Клавиатура — устройство для ввода текста и команд;
• Мышь — устройство для управления курсором на экране;
• Акустическая система — устройство для воспроизведения звука.

Специализированное компьютерное оборудование:

• Графический планшет — устройство, позволяющее рисовать и работать с графикой непосредственно на экране;
• Графический монитор — специализированный монитор с высоким разрешением и цветопередачей для точной работы с изображениями;
• Цифровой планшет — устройство для создания электронных набросков и записей;
• Графический плоттер — устройство для печати больших форматов изображений;
• Цветной принтер — устройство для печати изображений с высокой цветопередачей;
• Фотоаппарат — устройство для фотографирования и создания фотографий.

Программное обеспечение:

Для работы с компьютерным оборудованием в кабинете искусства необходимо также использование специализированного программного обеспечения. Например:

• Графические редакторы — программы для создания и редактирования изображений;
• Программы для работы с видео и анимацией;
• 3D-моделирование и рендеринг — программы для создания трехмерных моделей и их визуализации;
• Аудиоредакторы — программы для обработки звука;
• Программы для работы с кодом — для разработки веб-сайтов и программ;
• Специализированные программы для работы с графическими планшетами и другим компьютерным оборудованием.

Обязательный учебный предмет «Технология» (новый ФГОС ООО). 29.06.2022

Работа с мультимедийными материалами

Работа с мультимедийными материалами является неотъемлемой частью современного образовательного процесса в кабинете искусства. Мультимедийные материалы включают в себя различные виды медиа-контента: изображения, аудио и видеофайлы, анимацию и интерактивные приложения.

Основная цель работы с мультимедийными материалами заключается в расширении кругозора искусствоведения учащихся, создании более интерактивной и увлекательной образовательной среды, а также развитии навыков работы с информацией и технологиями в сфере искусства.

Применение мультимедийных материалов

Мультимедийные материалы могут быть использованы во время лекций, презентаций и демонстраций, а В качестве самостоятельных заданий для учащихся. Они позволяют визуализировать и дополнить информацию, делая ее более доступной и понятной для учащихся.

С помощью мультимедийных материалов можно показывать произведения искусства в высоком разрешении, анализировать их детали и особенности, а также представлять различные художественные направления и стили. Это помогает учащимся развивать свою эстетическую и творческую восприимчивость.

Программное обеспечение

Для работы с мультимедийными материалами в кабинете искусства необходимо использовать соответствующее программное обеспечение. Среди наиболее популярных программ можно отметить:

• Adobe Photoshop — для редактирования, обработки и создания изображений;
• Adobe Premiere Pro и Final Cut Pro — для монтажа и редактирования видео;
• Adobe Audition и Audacity — для обработки аудио;
• PowerPoint и Keynote — для создания презентаций и слайд-шоу.

Оборудование

Для комфортной работы с мультимедийными материалами в кабинете искусства необходимо обеспечить наличие следующего оборудования:

• Компьютеры — для запуска программного обеспечения и отображения мультимедийных материалов;
• Проекторы или интерактивные доски — для отображения изображений и видео на большом экране;
• Звуковая система — для воспроизведения аудиофайлов в хорошем качестве;
• Фото- и видеокамеры — для создания и обработки собственных мультимедийных материалов.

Работа с мультимедийными материалами является неотъемлемой частью современного образовательного процесса в кабинете искусства. Она позволяет учащимся более глубоко погрузиться в мир искусства, развивает их творческие и аналитические навыки, а также помогает создать интерактивную и увлекательную образовательную среду.

Безопасность и охрана

Важным аспектом оборудования кабинета искусства является обеспечение безопасности и охраны. Это направление включает в себя ряд мер и средств, которые необходимо применять для защиты как оборудования и материалов, так и самых пользователей.

Противопожарная безопасность

Одним из важных аспектов безопасности является противопожарная безопасность. В кабинете искусства необходимо обеспечить наличие нескольких средств для предотвращения и тушения пожара:

• Пожарные извещатели и автоматическая пожарная сигнализация должны быть установлены для своевременного обнаружения пожара и оповещения об этом сотрудников и посетителей.
• Огнетушители, расположенные в удобных местах, должны быть доступными для быстрой реакции в случае возгорания.
• Пламягасители и средства для гашения пожара, такие как коврики или противопожарные покрывала, помогут быстро локализовать пожар и предотвратить его распространение.

Охранная система и контроль доступа

Для обеспечения безопасности оборудования и ценных художественных предметов, а также для предотвращения несанкционированного доступа, рекомендуется установка охранной системы и контроля доступа:

• Видеонаблюдение поможет записывать происходящие события и обеспечит защиту от неправомерных действий.
• Системы контроля доступа, такие как электронные ключи или биометрические сканеры, обеспечивают возможность разграничения прав доступа и позволяют контролировать, кто имеет доступ к помещению.

Электробезопасность

При работе с электрооборудованием необходимо соблюдать меры безопасности, чтобы предотвратить возможные аварии или поражение электрическим током:

• Обязательное использование розеток с заземлением и проводов, соответствующих стандартам электробезопасности.
• Необходимо регулярно проверять состояние электропроводки и при необходимости обращаться к специалистам для проведения ремонтных работ.
• Обучение сотрудников правилам безопасности при работе с электрооборудованием.

Хранение материалов и вещей

Для обеспечения сохранности материалов и вещей в кабинете искусства необходимо предусмотреть специальные условия хранения:

• Наличие замков на шкафах и ящиках для предотвращения несанкционированного доступа.
• Сдвоенное зеркало для осмотра посетителей при выходе из помещения, что позволит предотвратить кражи.
• Контрольные весы для проверки ценности предметов и контроля за их перемещением.

Соблюдение требований безопасности и охраны в кабинете искусства является неотъемлемой частью работы и помогает обеспечить сохранность оборудования, материалов и самых пользователей. Это важно для создания комфортной и безопасной среды для всех участников образовательного процесса.